高克發(fā)，從教39年，堅持“以人為本”的教育理念，一切以有利于學(xué)生的發(fā)展為目標。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，信任學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生，鍛煉學(xué)生，注重培養學(xué)生的能力和個(gè)性。幾十年來(lái)他始終堅持每學(xué)期開(kāi)學(xué)對班上每位學(xué)生進(jìn)行一次家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生情況，有時(shí)一個(gè)學(xué)生家訪(fǎng)數次，以學(xué)校和家庭相結合的方式加強對學(xué)生的教育和引導。對學(xué)生一視同仁，從不厚此薄彼，實(shí)行優(yōu)先輔導、優(yōu)先板演、優(yōu)先面批作業(yè)，和優(yōu)先提問(wèn)的“四優(yōu)”方法，取得了良好的效果。1993年被評為“全國教育系統勞動(dòng)模范”，2012年被評為湖北省“十佳班主任”。2015年被評為湖北省特級教師，2020年被評為“神農架楷?！?。

致敬詞：風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲。高老師的課堂上，還常有喝彩聲，鼓掌聲，鼓勵聲。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。他在講臺上一站四十年，站成了學(xué)生心中的一棵樹(shù)，聲聲入耳，桃李芬芳。