武漢:走進(jìn)家門(mén)口的新時(shí)代文明實(shí)踐中心

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發(fā)表時(shí)間:2024年03月29日    來(lái)源:湖北文明網(wǎng)

全國人大代表馬丹在江漢區新時(shí)代文明實(shí)踐中心與十二中學(xué)生面對面交流。長(cháng)江日報記者彭年 攝

“同學(xué)們好,歡迎大家來(lái)到美麗的西北湖,走進(jìn)家門(mén)口的新時(shí)代文明實(shí)踐中心……”3月25日,武漢市第十二中學(xué)高二(1)班的同學(xué)們來(lái)到江漢區新時(shí)代文明實(shí)踐中心參觀(guān)學(xué)習。聆聽(tīng)講解、學(xué)習先模故事、模擬“兩會(huì )記者”、與全國人大代表面對面交流……這堂場(chǎng)館里的思政課,讓高中生在實(shí)踐中對中華民族現代文明有了新的感悟和思考。

平凡英雄事跡鼓勵青年見(jiàn)賢思齊

文明實(shí)踐大講堂、文明先鋒風(fēng)采展示區、志愿者之家、安靜書(shū)桌……江漢區新時(shí)代文明實(shí)踐中心里,同學(xué)們跟隨著(zhù)講解員,邊看邊思考。場(chǎng)館坐落于西北湖人文藝術(shù)街區,依托漢口文體中心,集聚整合附近書(shū)城書(shū)店、非遺圈等公共文化資源要素,將新時(shí)代文明實(shí)踐新風(fēng)吹向全區居民群眾。

“有哪些人來(lái)過(guò)文明實(shí)踐大講堂講過(guò)課?”“安靜書(shū)桌向普通市民開(kāi)放嗎?”針對同學(xué)們的問(wèn)題,講解員一一解答。江漢區有一批獨具特色的理論宣講團隊,比如區委黨?!?0講師團”、滿(mǎn)春街道“青春習語(yǔ)”宣講團,以及由一群學(xué)生組建成的“華中少年說(shuō)”“小小紅領(lǐng)巾講解員”等,這些特色團隊都會(huì )在文明實(shí)踐大講堂開(kāi)展理論宣講。2023年4月,江漢區打造“安靜書(shū)桌”計劃,推出14個(gè)點(diǎn)位,近三百張書(shū)桌分布在區內圖書(shū)館、社區、政務(wù)大廳、樓宇、書(shū)店以及新時(shí)代文明實(shí)踐中心內?!跋M察o書(shū)桌的設置,能夠讓讀書(shū)人、學(xué)習者在江漢就近就便找到一片安靜的學(xué)習空間,讓書(shū)香沁潤江漢?!敝v解員說(shuō)。

文明先鋒展示區里,同學(xué)們認真學(xué)習張裕、馬丹、涂可藹等先模的故事,一旁的屏風(fēng)展示區里還有72組“感動(dòng)江漢”人物簡(jiǎn)介。講解員告訴大家,這些先模中有快遞小哥、援藏教師、街道書(shū)記、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊等,他們是來(lái)自群眾、扎根基層的平凡英雄,也是大家學(xué)習的榜樣?!笆惺呛笔∥拿餍@,作為十二中學(xué)子,我們更要向先模人物看齊,讓文明之花更加絢爛?!睂W(xué)生肖彤旭說(shuō)。

同學(xué)們當起“記者”“人大代表”

政治文明是中華民族現代文明的重要內容。在文明實(shí)踐大講堂,思政教師陳慧銘帶領(lǐng)同學(xué)們以“從十四屆全國人大二次會(huì )議看人民如何當家作主”為總議題,開(kāi)展討論、學(xué)習。

“現在,請大家把目光轉向十四屆全國人大二次會(huì )議的會(huì )場(chǎng),由‘記者’張喬雅、張超銳為我們帶來(lái)現場(chǎng)播報!”這節特別的思政課上,同學(xué)們化身“記者”,向大家分享了會(huì )議中的四個(gè)“鏡頭”。通過(guò)對這四個(gè)“鏡頭”的分析,同學(xué)們了解到全國人民代表大會(huì )是最高國家權力機關(guān),具有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權,在國家機關(guān)組織體系中居于最高地位,其他中央國家機關(guān)由它產(chǎn)生,對它負責,受它監督。

“全國人民代表大會(huì )如此重要,人大代表肩負著(zhù)人民的重托,承載著(zhù)人民的期望,他們是如何履行職責的呢?”聽(tīng)到同學(xué)們的提問(wèn),陳慧銘邀請大家現場(chǎng)分小組討論,并模擬人大代表,提出自己的建議。

王思冉小組提出,建議制定反網(wǎng)絡(luò )暴力法,完善網(wǎng)絡(luò )暴力治理體系,加強網(wǎng)絡(luò )監管;段思榆小組提出要通過(guò)提高自由探索性科研比重,加快培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力;孔薇涵小組提出要弘揚中醫藥文化……“在模擬人大代表的過(guò)程中,同學(xué)們感受到了人民代表大會(huì )制度強大的生命力與優(yōu)越性,既增進(jìn)了對人大工作的了解與認識,又進(jìn)一步增強了國家意識、法治意識、民主意識和制度自信,提升了社會(huì )責任感和使命感,同時(shí)也為他們今后積極有序的政治參與奠定了基礎?!标惢坫懻f(shuō)。

全國人大代表馬丹分享參會(huì )感受

令同學(xué)們驚喜的是,當天,全國人大代表、“全國教書(shū)育人楷?!?、江漢區教育局體衛藝站教師馬丹也來(lái)到了大家面前,分享她的參會(huì )感受。

“今年是我第二次參加全國兩會(huì )。下車(chē)時(shí),北京正下著(zhù)雨夾雪,但我們都不覺(jué)得冷,每個(gè)人都懷著(zhù)飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)參會(huì ),充滿(mǎn)了熱情?!瘪R丹說(shuō),這次參會(huì ),她帶了兩份建議,其中一份是她一直關(guān)注的美育工作,她建議相關(guān)部門(mén)從美育資源數字化、拓寬美育浸潤渠道等方面持續發(fā)力,創(chuàng )新美育實(shí)踐活動(dòng)的形式和內容,將藝術(shù)與文化和其他學(xué)科結合起來(lái),形成一種綜合性、交叉性的美育教育模式。另外一份,是《關(guān)于進(jìn)一步支持武漢建設中國長(cháng)江博物館的建議》。馬丹認為,建設中國長(cháng)江博物館,武漢具有得天獨厚的地理區位優(yōu)勢和歷史文化內涵。

馬丹告訴同學(xué)們,提出這些建議之前,要做很多調研工作,絕不是靠網(wǎng)上搜索一下、跟朋友聊一聊就能得出結論的?!拔覀兓撕荛L(cháng)時(shí)間扎實(shí)調研,掌握到很多數據,在這個(gè)基礎上做分析,認真負責地完成每一個(gè)建議?!瘪R丹介紹,人大代表還可以提出議案,議案需要更多的法律條目支撐,還需要15至30個(gè)人聯(lián)名提出,難度會(huì )更大。

“這堂特別的思政課,讓我受益匪淺?!睂W(xué)生方謙益說(shuō),在江漢區新時(shí)代文明實(shí)踐中心,他看到先模事跡,聆聽(tīng)專(zhuān)業(yè)講解,還與人大代表面對面交流,豐富了知識,開(kāi)闊了視野?!敖窈?,我將把個(gè)人理想、追求融入國家和民族事業(yè)中,更好地擔當起建設國家的重任?!保?span style="text-align: justify; text-indent: 32px; text-wrap: wrap;">長(cháng)江日報記者劉嘉 通訊員萬(wàn)競 柳娜)

責任編輯:何霄

武漢:走進(jìn)家門(mén)口的新時(shí)代文明實(shí)踐中心

發(fā)表時(shí)間:2024-03-29 來(lái)源:湖北文明網(wǎng)

全國人大代表馬丹在江漢區新時(shí)代文明實(shí)踐中心與十二中學(xué)生面對面交流。長(cháng)江日報記者彭年 攝

“同學(xué)們好,歡迎大家來(lái)到美麗的西北湖,走進(jìn)家門(mén)口的新時(shí)代文明實(shí)踐中心……”3月25日,武漢市第十二中學(xué)高二(1)班的同學(xué)們來(lái)到江漢區新時(shí)代文明實(shí)踐中心參觀(guān)學(xué)習。聆聽(tīng)講解、學(xué)習先模故事、模擬“兩會(huì )記者”、與全國人大代表面對面交流……這堂場(chǎng)館里的思政課,讓高中生在實(shí)踐中對中華民族現代文明有了新的感悟和思考。

平凡英雄事跡鼓勵青年見(jiàn)賢思齊

文明實(shí)踐大講堂、文明先鋒風(fēng)采展示區、志愿者之家、安靜書(shū)桌……江漢區新時(shí)代文明實(shí)踐中心里,同學(xué)們跟隨著(zhù)講解員,邊看邊思考。場(chǎng)館坐落于西北湖人文藝術(shù)街區,依托漢口文體中心,集聚整合附近書(shū)城書(shū)店、非遺圈等公共文化資源要素,將新時(shí)代文明實(shí)踐新風(fēng)吹向全區居民群眾。

“有哪些人來(lái)過(guò)文明實(shí)踐大講堂講過(guò)課?”“安靜書(shū)桌向普通市民開(kāi)放嗎?”針對同學(xué)們的問(wèn)題,講解員一一解答。江漢區有一批獨具特色的理論宣講團隊,比如區委黨?!?0講師團”、滿(mǎn)春街道“青春習語(yǔ)”宣講團,以及由一群學(xué)生組建成的“華中少年說(shuō)”“小小紅領(lǐng)巾講解員”等,這些特色團隊都會(huì )在文明實(shí)踐大講堂開(kāi)展理論宣講。2023年4月,江漢區打造“安靜書(shū)桌”計劃,推出14個(gè)點(diǎn)位,近三百張書(shū)桌分布在區內圖書(shū)館、社區、政務(wù)大廳、樓宇、書(shū)店以及新時(shí)代文明實(shí)踐中心內?!跋M察o書(shū)桌的設置,能夠讓讀書(shū)人、學(xué)習者在江漢就近就便找到一片安靜的學(xué)習空間,讓書(shū)香沁潤江漢?!敝v解員說(shuō)。

文明先鋒展示區里,同學(xué)們認真學(xué)習張裕、馬丹、涂可藹等先模的故事,一旁的屏風(fēng)展示區里還有72組“感動(dòng)江漢”人物簡(jiǎn)介。講解員告訴大家,這些先模中有快遞小哥、援藏教師、街道書(shū)記、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊等,他們是來(lái)自群眾、扎根基層的平凡英雄,也是大家學(xué)習的榜樣?!笆惺呛笔∥拿餍@,作為十二中學(xué)子,我們更要向先模人物看齊,讓文明之花更加絢爛?!睂W(xué)生肖彤旭說(shuō)。

同學(xué)們當起“記者”“人大代表”

政治文明是中華民族現代文明的重要內容。在文明實(shí)踐大講堂,思政教師陳慧銘帶領(lǐng)同學(xué)們以“從十四屆全國人大二次會(huì )議看人民如何當家作主”為總議題,開(kāi)展討論、學(xué)習。

“現在,請大家把目光轉向十四屆全國人大二次會(huì )議的會(huì )場(chǎng),由‘記者’張喬雅、張超銳為我們帶來(lái)現場(chǎng)播報!”這節特別的思政課上,同學(xué)們化身“記者”,向大家分享了會(huì )議中的四個(gè)“鏡頭”。通過(guò)對這四個(gè)“鏡頭”的分析,同學(xué)們了解到全國人民代表大會(huì )是最高國家權力機關(guān),具有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權,在國家機關(guān)組織體系中居于最高地位,其他中央國家機關(guān)由它產(chǎn)生,對它負責,受它監督。

“全國人民代表大會(huì )如此重要,人大代表肩負著(zhù)人民的重托,承載著(zhù)人民的期望,他們是如何履行職責的呢?”聽(tīng)到同學(xué)們的提問(wèn),陳慧銘邀請大家現場(chǎng)分小組討論,并模擬人大代表,提出自己的建議。

王思冉小組提出,建議制定反網(wǎng)絡(luò )暴力法,完善網(wǎng)絡(luò )暴力治理體系,加強網(wǎng)絡(luò )監管;段思榆小組提出要通過(guò)提高自由探索性科研比重,加快培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力;孔薇涵小組提出要弘揚中醫藥文化……“在模擬人大代表的過(guò)程中,同學(xué)們感受到了人民代表大會(huì )制度強大的生命力與優(yōu)越性,既增進(jìn)了對人大工作的了解與認識,又進(jìn)一步增強了國家意識、法治意識、民主意識和制度自信,提升了社會(huì )責任感和使命感,同時(shí)也為他們今后積極有序的政治參與奠定了基礎?!标惢坫懻f(shuō)。

全國人大代表馬丹分享參會(huì )感受

令同學(xué)們驚喜的是,當天,全國人大代表、“全國教書(shū)育人楷?!?、江漢區教育局體衛藝站教師馬丹也來(lái)到了大家面前,分享她的參會(huì )感受。

“今年是我第二次參加全國兩會(huì )。下車(chē)時(shí),北京正下著(zhù)雨夾雪,但我們都不覺(jué)得冷,每個(gè)人都懷著(zhù)飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)參會(huì ),充滿(mǎn)了熱情?!瘪R丹說(shuō),這次參會(huì ),她帶了兩份建議,其中一份是她一直關(guān)注的美育工作,她建議相關(guān)部門(mén)從美育資源數字化、拓寬美育浸潤渠道等方面持續發(fā)力,創(chuàng )新美育實(shí)踐活動(dòng)的形式和內容,將藝術(shù)與文化和其他學(xué)科結合起來(lái),形成一種綜合性、交叉性的美育教育模式。另外一份,是《關(guān)于進(jìn)一步支持武漢建設中國長(cháng)江博物館的建議》。馬丹認為,建設中國長(cháng)江博物館,武漢具有得天獨厚的地理區位優(yōu)勢和歷史文化內涵。

馬丹告訴同學(xué)們,提出這些建議之前,要做很多調研工作,絕不是靠網(wǎng)上搜索一下、跟朋友聊一聊就能得出結論的?!拔覀兓撕荛L(cháng)時(shí)間扎實(shí)調研,掌握到很多數據,在這個(gè)基礎上做分析,認真負責地完成每一個(gè)建議?!瘪R丹介紹,人大代表還可以提出議案,議案需要更多的法律條目支撐,還需要15至30個(gè)人聯(lián)名提出,難度會(huì )更大。

“這堂特別的思政課,讓我受益匪淺?!睂W(xué)生方謙益說(shuō),在江漢區新時(shí)代文明實(shí)踐中心,他看到先模事跡,聆聽(tīng)專(zhuān)業(yè)講解,還與人大代表面對面交流,豐富了知識,開(kāi)闊了視野?!敖窈?,我將把個(gè)人理想、追求融入國家和民族事業(yè)中,更好地擔當起建設國家的重任?!保?span style="text-align: justify; text-indent: 32px; text-wrap: wrap;">長(cháng)江日報記者劉嘉 通訊員萬(wàn)競 柳娜)

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