這同時(shí)也是一堂別出心裁的音樂(lè )大師課，活動(dòng)現場(chǎng)，每支合唱團表演完畢后，南京師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院副教授沈金云圍繞合唱曲目的選擇、童聲合唱教學(xué)中的聲音和音準訓練等內容進(jìn)行了細致的答疑指導。

如何讓藝術(shù)腳踩堅實(shí)的大地，播種到少年兒童的心田？“童聲里的中國”給出了一種探索——以合唱活動(dòng)為載體，展高雅藝術(shù)，孵文化精品，育德藝新苗。

“童聲里的中國”是江蘇省南通市通州區文藝工作者于2006年倡議開(kāi)展的一項新童謠創(chuàng )作推廣活動(dòng)，旨在通過(guò)少兒藝術(shù)的創(chuàng )作推廣，引導青少年在藝術(shù)審美中陶冶情操，健康成長(cháng)。此后18年間，“童聲里的中國”深入全國各地，在校內外開(kāi)展形式多樣的合唱活動(dòng)，廣泛傳唱優(yōu)秀歌曲，成為江蘇“童”字系列美育活動(dòng)的重要品牌。

“像這樣的少年兒童合唱活動(dòng)不單是藝術(shù)水準的角逐，更是用美育引領(lǐng)孩子們成長(cháng)，引領(lǐng)他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活，培養健康陽(yáng)光、積極向上的心態(tài)?！痹谏蚪鹪瓶磥?lái)，要提高孩子們的合唱水平，需要大量基層教師的探索和努力。比如要用孩子喜歡的方式講樂(lè )譜、要以充滿(mǎn)趣味的方式教合唱等，只有這樣，“童聲里的中國”才能常唱常新。

美育的成效不易量化，卻實(shí)實(shí)在在地讓學(xué)生的精神世界受益。蘇州工業(yè)園區星灣學(xué)校的音樂(lè )教師張曼麗告訴記者，她是第二次帶隊參加“童聲里的中國”合唱活動(dòng)。兩次參賽下來(lái)能明顯感覺(jué)到孩子們不再靦腆羞澀，每個(gè)人都能自信大膽地走到臺前，去感受動(dòng)人的音符。

據悉，今年5月以來(lái)，江蘇作為“童聲里的中國”全國少年兒童合唱活動(dòng)承辦地，積極推動(dòng)活動(dòng)不斷掀起新熱潮。蘇州舉辦系列少年兒童合唱展演活動(dòng)，55所幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的合唱隊近3000名師生參與；揚州組織錄制合唱快閃，聯(lián)合本地廣電制作推出合唱視頻融媒產(chǎn)品；南京、鎮江等地開(kāi)展“童聲里的中國”少年兒童合唱視頻征集展示活動(dòng)，推動(dòng)合唱在少年兒童中火起來(lái)、熱起來(lái)。（供稿：江蘇省文明辦 江蘇文明網(wǎng)）