中國好人、武漢市盲校教師張龍帶盲童學(xué)生登上世界音樂(lè )舞臺

　　9日上午，小毅（化名）讓奶奶幫著(zhù)打通了武漢市盲校音樂(lè )老師張龍的視頻電話(huà)，演奏了一首鋼琴曲《我的太陽(yáng)》，作為送給老師的教師節、中秋節禮物。兩年前，小毅是個(gè)性格孤僻、性情暴躁，甚至動(dòng)手打媽媽的孩子，如今學(xué)會(huì )了怎么去愛(ài)和感恩。

　　10年來(lái)，張龍用自己的愛(ài)心和耐心，發(fā)掘盲童的體藝潛能，她還研創(chuàng )出了盲童心理輔導課程，專(zhuān)門(mén)幫助和小毅一樣的孩子們走出陰霾。這位“盲童天使”說(shuō)：孩子們看不見(jiàn)世界，我要讓世界看見(jiàn)我們的孩子。

　　2011年12月，不顧家人一致反對，張龍從漢陽(yáng)七里小學(xué)主動(dòng)請調到盲校并創(chuàng )辦了學(xué)校首個(gè)藝術(shù)團。盲童孩子學(xué)音樂(lè )和表演，不僅家長(cháng)們質(zhì)疑不看好，孩子們自己也很畏難。授課中，張龍發(fā)現，許多孩子舉手投足間“盲態(tài)”太重。為了讓孩子們掌握正確的姿勢，張龍做起“人體模特”，讓孩子們在她身上觸摸，感受正確的表演姿勢和體態(tài)。在她的努力下，孩子們漸漸擁有了健康挺拔的身姿。2013年，張龍創(chuàng )建了武漢市盲?！傲c(diǎn)天使”藝術(shù)團，開(kāi)發(fā)視障學(xué)生體育藝術(shù)潛能。起初，整個(gè)藝術(shù)團不過(guò)3個(gè)社團項目，截至2022年已經(jīng)擴大到21個(gè)體藝社團。而有些項目在全國已經(jīng)赫赫有名：2021年的“全國殘疾人匯演”活動(dòng)中，“六點(diǎn)天使”的竹笛演奏喜獲器樂(lè )類(lèi)金獎；在2021年上海TSP國際公開(kāi)賽獲得4個(gè)金獎2個(gè)銀獎，“六點(diǎn)天使”用四種語(yǔ)言的世界名曲合唱征服了現場(chǎng)所有觀(guān)眾和評委。張龍說(shuō)，“六點(diǎn)天使”寓意著(zhù)盲文是六點(diǎn)字，而早晨6時(shí)，又充滿(mǎn)朝氣和希望。

　　作為一名特教老師，張龍特別理解盲童孩子心中的不安、壓抑、孤獨和痛苦，因此她也一直在研究怎樣幫助特殊的兒童導心、導行、教孩子們做人。2019年，張龍成立了“心燈藝術(shù)治療”工作室，聯(lián)合徐鳳萍博士，用藝術(shù)治療的方式給予學(xué)生心理康復治療。

　　2021年，9歲的盲校學(xué)生小毅，因父母工作較忙，長(cháng)期和爺爺奶奶生活，由此心理產(chǎn)生了自卑易怒的情緒，暴躁起來(lái)甚至動(dòng)手打媽媽。對此，張龍為孩子和媽媽設計了24堂“親子關(guān)系”心理輔導課程，來(lái)緩解雙方的關(guān)系，課程內容包含舞蹈、音樂(lè )、美術(shù)、戲劇、沉浸體驗、互動(dòng)游戲等多種藝術(shù)治療。張龍說(shuō)，每堂課都要根據不同的來(lái)訪(fǎng)者當下的實(shí)際情況用兩個(gè)小時(shí)準備課程設計及準備，每堂課需要兩個(gè)小時(shí)來(lái)完成，之后還要為每堂課整理10000多字的心理科學(xué)數據分析。

　　“來(lái)盲校就是來(lái)學(xué)按摩的！”欣慰的是，在武漢市盲童學(xué)校，這一“宿命”從2011年開(kāi)始逐漸被打破。每年畢業(yè)的盲生中，陸續有人做了音樂(lè )人，有人當了器樂(lè )老師。2014年，學(xué)?！傲c(diǎn)天使”陶笛樂(lè )團斬獲第三屆亞洲陶笛邀請賽兩項銀獎；2018年，21歲的畢業(yè)生吳迪攜主打歌《聽(tīng)風(fēng)》登上呼倫貝爾旅游節；2018年，在讀學(xué)生萬(wàn)語(yǔ)謙言勇奪第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法，講憲法”活動(dòng)總決賽小學(xué)組冠軍……近年來(lái)，更是有60余名學(xué)生先后考入長(cháng)春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等高校。

　　張龍曾先后被授予“中國好人”“全國三八紅旗手”“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆薄叭珖蠲澜處煛薄叭珖７督處煛薄叭珖鷼埾冗M(jìn)個(gè)人”“全國最美志愿者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。（長(cháng)江日報記者魏杰 通訊員劉佳兆 余藝）